Рост стоимости производства продуктов |
Главой Минсельхоза Дмитрием Патрушевым было отмечено, что себестоимость по производству продуктов питания выросла примерно на 20% — 30%, если исходить из среднего расчета, то 25%. Согласно мерам которое приняло правительство, рост цен на продукты питания пока до этой отметки не поднимется. В частности это введенные демпферные пошлины на зерно и растительное масло, а также запретительная пошлина на экспорт семечки. Также глава Минсельхоза добавил, что увеличение предложения поспособствует снижению цен на продукты питания. Данные планы касаются производства картофеля и овощей. Насколько “эффективны” эти меры, понимает каждый, кто трудится и на небольшие средства каждый день покупает простые продукты для себя и своей семьи. И пока благосостояние миллионов рабочих падает, все, что может сделать для обеспечения граждан “социальное” государство — это придержать рост цен и выделить средства на небольшие подачки. Пока цены продолжают расти, а зарплаты остаются прежними, бизнесмены и дальше будут богатеть за счет обеднения большинства населения. Только при социалистической плановой экономике мы сможем добиться снижения цен на продукты. Выполнив национализацию промышленности и природных ресурсов, люди смогут достичь процветания и всеобщего благополучия. Источник: Федеральный Бизнес Журнал — “Себестоимость производства продуктов питания в России выросла на 25%” от 14 декабря 2021 г. Материал сайта «Политштурм |
Где у ЕР возникли проблемы |
Зима пришла, снег, холодно. Но жизнь политическая и общественная горячая. Главная тема - это даже не заявление Украины о якобы готовящейся вот-вот войне (в это, похоже, не верит никто, кроме кучки идиотов). Главное-это повесят ли на россиян пресловутые QR-коды.
На Чукотке сослались на транспортную удаленность и попросили вообще не распространять QR-коды на Арктическую зону, а также разрешить пользоваться авиатранспортом при наличии ПЦР-теста, потому что авиация — единственный вид транспорта в округе. Непонятно, правда, а как быть с передвижениями на оленях? Владимирские депутаты отказались от рассмотрения законопроекта, сославшись на то, что обсуждение федерального закона— это право депутатов, а не их обязанность, так что хотим - обсуждаем, хотим - нет. В Курске депутаты выставили вопрос о рассмотрении на голосование. В результате за то, чтобы включить вопрос в повестку, проголосовали 10 депутатов, 5 воздержались, 22 – против. Рассмотрение законопроекта о QR-кодах не проводилось. В Карелии председатель Законодательного Собрания предложил посвятить этой теме заседание профильного комитета, но депутаты с ним не согласились - за обсуждение этого вопроса на заседании проголосовали 11 человек, против — 19. Москва, столица России, тоже не стала обсуждать. Там депутаты просто не успевают, слишком много всего нужно сделать. А тут еще эти коды! "Последний срок предоставления в Госдуму - 14 декабря, а у нас следующее заседание - 15-го числа, то есть уже по срокам не проходим. Скорее всего, отзыва не будет". Некоторые региональные парламенты, которые впереди планеты всей поспешили одобрить, сейчас выглядят позорно. Например, парламент Астраханской области не успел проголосовать "ЗА", как гром среди ясного неба - Общественная палата Астраханской области высказалась против закона о QR-кодах. В Осетии так вообще проголосовали против этого закона. Потом, похоже, кому-то "прилетело" очень здорово. Пришлось чуть ли не ночью депутатов собирать и переголосовывать. Результаты первого голосования экстренно отменили, сославшись на "сбои в электронной системе голосования". Якобы Ортабаеву (лидеру фракции от ЕР) написала заявление группа единороссов, голоса которых не были учтены. Теперь осетины "ЗА". Ортабаева, правда, уже в отставку отправили, но это мелочи жизни. В Челябинске, как пишут в интернете, обсуждение вопроса о введении QR-кодов в общественных местах, в поездах и самолетах стало самым коротким из всех заседаний Законодательного Собрания Челябинской области. В течение буквально полутора минут недавно избранный председатель Александр Лазарев зачитал название законопроектов, депутаты сразу проголосовали. Никто из участников не выступал. Обсуждение вынесли на заседание комитетов, где чуть до драки дело не дошло, но ЕР в интересах жителей Челябинска одобрила QR-коды. Не зря говорят, что челябинские депутаты настолько суровы, что без кодов теперь жить не могут. По моему личному мнению, как ОН скажет, так и будет. И все эти голосовальщики думают только о своей выгоде в том или ином виде. Соб. корр. |
Геннадий Зюганов: У людей недоверие вполне осмысленное - скороспелость вакцин вызывает сомнения |
КПРФ добилась снятия с рассмотрения законопроекта о введении QR-кодов в самолетах и поездах. Коммунисты в Госдуме одержали победу: добились снятия с рассмотрения законопроекта о введении QR-кодов в самолетах и поездах. 13 декабря в Думу «на ковер» были вызваны вице-премьер Татьяна Голикова, министр здравоохранения Михаил Мурашко и главный санитарный врач РФ Анна Попова. В итоге правительство пошло на попятную в вопросе с QR-кодами. Как сообщила г-жа Голикова, россиянам с положительными ПЦР-тестами и антителами будут выдавать сертификаты по коронавирусу на год, а без тестов, но с антителами — на полгода. Учитываться будут результаты тестов, сделанных с 1 января 2021 года. Коды смогут получить также люди, привитые иностранными вакцинами или «Спутником V» за рубежом. На очереди еще один законопроект — об использовании QR-кодов в транспорте и в общественных местах. Компартия уже предупредила, что не поддержит и эту инициативу власти. — Речь о том, что практически каждому пытаются навязать QR-код — своего рода «аусвайс», без которого будет закрыт доступ в учреждения, в самолеты и поезда, в общественный транспорт, — говорит лидер КПРФ Геннадий Зюганов. — Само внесение в Думу QR-законопроектов вызвало в обществе бурю возмущения — и вполне законного. Даже президент был вынужден сказать, что принимать подобные решения нужно максимально аккуратно, чтобы не спровоцировать масштабные протесты. Между тем, возмущение граждан уже приобрело массовый характер. 6 декабря председатель Госдумы Володин разместил в своем Telegram-канале пост о законопроектах про QR-коды. Всего за сутки он набрал миллион просмотров и более 700 тысяч комментариев. Среди них преобладают явно негативные, порой откровенно ругательные. Позже, во время визита Володина в Саратов, его окружили разгневанные женщины. Они спрашивали: что вы делаете, почему издеваетесь над нами?! Я надеюсь, правительство осознает, что происходит. И само отзовет законопроект, который запрещает без новоиспеченного «аусвайса» садится на поезд и самолет. Никто не вводил в стране чрезвычайное положение, не объявлял комендантский час. А значит, недопустимо вносить произвольные корректировки в законы и нормативы, которыми определяются правила передвижения граждан. И правила установления личности, когда оно требуется. Но цифровые коды, которые нам пытаются навязать — это не что иное, как не предусмотренное действующим законодательством удостоверение, которое в ряде случаев де факто приравнивается к паспорту гражданина Российской Федерации. Или даже оказывается более значимым документом. А его отсутствие может стать поводом для ограничения ваших конституционных прав, оправданного разве что в условиях официального ЧП. Помимо юридической несостоятельности этой «новации» существует техническая сторона вопроса. И она не менее серьезна. Представьте, что человеку срочно нужно попасть в другой регион, где его близкие тяжело заболели, или оказались в беде. Либо он должен немедленно выехать на похороны отца или матери. И оказывается, что ни ехать поездом, ни лететь самолетом он без QR-кода не может — его не пускают. Но без кода сплошь и рядом остаются и те, кто привился. СМИ и соцсети полны жалоб на технические сбои, из-за которых люди не могут вовремя его получить. На тех же Госуслугах, согласно выводам специалистов, данные, необходимые для получения QR-кода, не отображаются своевременно примерно в 20% случаев. В таких ситуациях люди вынуждены отправляться в переполненные отделения МФЦ, чтобы там подтвердить право на получение кода. Нам говорят, что вся эта система придумана для укрепления медицинской безопасности граждан, а цифровизация учета и контроля несет массу удобств. Но на деле «безопасность» и «удобства» оборачиваются новыми живыми очередями, в которых лишь повышается вероятность заразить других и заразиться самому. Получается, что власть одной рукой подписывает распоряжения, обязывающие граждан выполнять новые нормативы, а другой рукой мешает им это делать. И создает для них дополнительные проблемы и риски, которых в новой «цифровой реальности» становится только больше. Это полное безобразие! «СП»: — Какую позицию занимает в этой ситуации Компартия? — Наша позиция давно была обозначена: мы выражаем огромную озабоченность состоянием здравоохранения, медицины, здоровья нации. И считаем, что самая большая беда сегодня — вымирание страны. В 2021 году Россия потеряла 900 тысяч человек — можно сказать, три крупных областных центра исчезли с лица земли. Мы всегда высказывались за всестороннюю поддержку врачей и медсестер и настаивали на необходимости удвоении бюджета здравоохранения. Мы низко кланяемся добровольцам, медсёстрам и врачам, работающим в «красной зоне», и требуем, чтобы им существенно повысили и зарплаты, и денежные пособия. Но вместе с тем мы всегда заявляли: любые прививки должны быть делом добровольным. Причем, вакцинации должен предшествовать всесторонний медицинский осмотр. Кроме того, КПРФ всегда выступала за социальную поддержку малоимущих. У нас полстраны живет на доход в 19 тысяч рублей в месяц и менее. Это откровенная нищета, социальное бедствие, которое страшнее любого коронавируса. «СП»: — Что об этом думает президент Путин? — У меня сложилось впечатление, что на словах он поддерживает нашу позицию. Но если взглянуть, как живут граждане, то мы увидим: их в последнее время буквально задушили различными поборами, унижениями и запретами! Вы посмотрите, что творится с ценами на ту же капусту, картошку, морковь — за год они взлетели на 80%! Мы предлагали решить эту проблему — наши народные предприятия могли бы сделать это в самые короткие сроки. Но наши предложения игнорируются. Власти по-прежнему душат Совхоз имени Ленина, СПК «Звениговский», «Усольский свинокомплекс» — вместо того, чтобы поддержать это спасительное для страны направление развития. Или взять прививки — навязывается, по сути, обязательная вакцинация. Но надо понимать: это дело каждого человека, каждой семьи. Поэтому надо советоваться с людьми, вести диалог. Люди спрашивают: почему вы гоните нас на прививку как военнопленных, почему не говорите правды? В ответ — молчание. Чем оно объясняется? По какой причине отсутствует детальная статистика: каков реальный удельный вес привитых и не делавших прививку среди тех, кто заразился, и тех, кто скончался от ковида? Какой вакциной были привиты те, кто все равно заболел, кто ушел из жизни? Вместо обнародования детальных данных — какие-то невнятные пересуды в СМИ. Перепалки — зачастую даже между специалистами. В сложившейся ситуации государство обязано создать все условия для консолидированной работы ради главной цели — охраны здоровья людей и спасения их жизни. А значит — и для производства в нашей стране максимально эффективной вакцины, на которое должны быть направлены совместные усилия лучших ученых. Но на деле мы видим, что и здесь правят бал законы рыночной конкуренции. Финансовые и карьерные интересы, корпоративные и личные связи зачастую оказываются более важными, чем вопрос действительно эффективного противостояния эпидемии. Люди требуют: предоставляйте нам максимально полную и объективную информацию о том, что мы вправе знать! А если власть и специалисты по-прежнему не владеют ситуацией в достаточной степени — тогда признайте это! Не делайте вид, что вам все до конца ясно — ведь это может обернуться еще большими опасностями. Вот каково требование большинства, 80−90% граждан! «СП»: — Вы говорите, возмущение людей законное. Что дает основания так считать? — У людей недоверие вполне осмысленное: скороспелость вакцин вызывает закономерные опасения. Многие задаются вопросом: почему заболеваемость и смертность остается такой высокой, несмотря на постоянный рост числа привитых? Ведь у нас за неделю погибают по 7,5 тысяч человек — это целая дивизия! Президент говорит: надо особое внимание уделить социальной сфере — и в то же время в бюджете на 670 млрд рублей урезали социалку! Зато щедрое дополнительное финансирование получают чиновники и полицейщина! И вот уже через Думу проводят закон, по которому полицейские могут взламывать дверь вашей квартиры и бить стекла вашей машины. Для оправдания таких действий силовиков достаточно того, что они посчитали их целесообразными. И даже если в итоге пострадают ни в чем не повинные люди, это будет считаться законным. Люди спрашивают нас: чем же полицейский будет в такой ситуации отличаться от уголовника? Только тем, что может не нести никакой ответственности за неоправданное насилие? Все больше становится тех, кто приходит к выводу: у нас повсюду обман. С пенсионной реформой — обманули. С ценами — тоже. И вокруг ковида — опять обман. Есть и зарубежный опыт, который заставляет задуматься. Вот, скажем, Гибралтар — там всего 35 тысяч населения. По сути, изолированный город, 99% жителей которого вакцинированы. Казалось бы, все получили вакцину, имеется коллективный иммунитет. Но возьмем их статистические данные за ноябрь: первая неделя — 23 больных, вторая — 51, четвертая — 81. Или взять Португалию, Данию, Австралию — аналогичная картина. Получается, вакцина до конца не защищает, и привившиеся также являются носителями заболевания? Если так, то, по логике тех же властей, вакцинированному тоже нельзя выдавать цифровой «аусвайс» и право везде болтаться? Может, лучше организовать экспресс-тестирование, чтобы человек мог пройти тест непосредственно перед поездкой и чувствовать себя в безопасности? Это намного надежнее любых QR-кодов, в которых не останется ни малейшей надобности, если такая система будет налажена. Очевидно, что вакцинирование не всегда сдерживает болезнь. Поэтому надо вкладывать серьезные средства в укрепление здоровья людей, их полноценный отдых, профилактику болезней. Но такая задача под силу только ответственному государству, которое строит и развивает систему, основанную на принципах подлинного равенства и социальной справедливости. Как может быть здоровой сегодняшняя Россия, если у нас по-прежнему проводится политика дикого капитализма, благодаря которой полстраны едва концы с концами сводит? Какое может быть здоровье у людей старшего поколения, которых сейчас загоняют в пыльные, душные квартиры? Фактически сажают под домашний арест? Какая же это забота о здоровье граждан, когда человека гонят вакцинироваться, даже если у него аллергия — и его никто не хочет обстоятельно проверить и выслушать?! Власть должна нести ответственность за каждый свой шаг. Тем более — в такой непростой ситуации, в такое сложное время. Но она продолжает раз за разом принимать плохо продуманные решения, ни с кем не советуясь. И не задумываясь над тем, что это несет колоссальные стратегические угрозы. Мы выступаем категорически против таких методов управления, будем настойчиво им противостоять и бороться за проведение по-настоящему ответственной и справедливой политики! |
Сергей Обухов – «НГ»: Для отмены партийных выборов потребуется политическое решение |
Контролировать округа придется с помощью нерушимого блока единороссов и волонтеров. Окончательное голосование по законопроекту о публичной власти Госдума наметила на 14 декабря, но возможно рассмотрение и неких новых к нему поправок. Это подтверждает, что второе чтение 9-го числа стало законодательным авралом. По его итогам и появилась, например, норма о возможной отмене в регионах выборов по партспискам, которая, однако, для кампании 2022 года не выглядит актуальной. Похоже, что пока не проявлена высшая политическая воля, политадминистраторы занялись закладками на будущее. Эксперты согласны, что стартует очередной электоральный эксперимент, и спорят о его пределах. Скажем, возможна ли полностью одномандатная Госдума, заполнять которую придется с помощью своего рода нерушимого блока единороссов и волонтеров. Вернуть ко второму чтению законопроект «Об общих принципах организации публичной власти в субъектах РФ» Госдума 14 декабря может из-за своего рода технического сбоя. В ходе дискуссий на заседании 9 декабря не удалось толком сформулировать право федеральных депутатов тем или иным образом участвовать в работе региональных парламентов. Между тем возврат на предыдущую стадию законотворчества – это всегда сигнал о некой штурмовщине, а стало быть, о недостаточно эффективной организации работы. Или – другой вариант – это свидетельство того, что в высоких кабинетах пока спорят либо вообще только думают о том, чего бы еще отрегулировать. И чаще всего депутатский аврал как раз и становится следствием долгих кремлевских размышлений. Поэтому вполне вероятна ситуация появления в тексте законопроекта сенатора Андрея Клишаса и депутата Госдумы Павла Крашенинникова различных уточнений технического или, может быть, технологического свойства. Хотя, конечно, нельзя исключать и голосования по более принципиальным дополнениям, а вот будут они или нет, покажет начало вторничного заседания нижней палаты. Что же касается поправок, условно говоря, средней тяжести, то напрашивается как минимум одна. Она напрашивается в связи с датой вступления в силу нормы о праве субъектов РФ определять в собственных заксобраниях любую квоту для депутатов-списочников. Иными словами, Госдума отменила нынешнее федеральное правило, что партийных мест должно быть не менее 25%. Однако конструкция закона о публичной власти предполагает, что его глава 2, где говорится о законодательной власти субъектов РФ, заработает только с 1 июня 2022 года. К этому времени уже поздно будет менять региональные законы о выборах, потому в середине июня начнется очередной единый день голосования. То есть получается, что либо надо ускорять введение в силу положения о пересмотре партийных квот, либо пропускать будущий год. В принципе на 11 сентября 2022-го намечены перевыборы только шести заксобраний. Более массированная пересменка региональных депутатов предполагается лишь в 2023 году. Стоит при этом отметить, что в пяти из шести регионов сейчас сохраняется равномерная пропорционально-мажоритарная система с пропорцией 50% на 50%. И пока только в Саратовской области (см. «НГ» от 02.12.21) начались движения в сторону уменьшения доли партсписка до минимально допустимых сейчас 25%. При этом было установлено, что партиям отменяют общерегиональную часть списка, то есть оппозиция окажется обезглавленной. Может быть, в администрации президента решено, что экспериментов должно быть много и они должны быть разные. Или же это следствие обычной борьбы подходов внутри власти: кто-то говорит, что партии – долой, а кто-то настаивает, что пусть остаются под ручным управлением. Однако тогда это означает, что политического решения с самого верхнего этажа пока не спущено. Более того, хозяину Кремля, возможно, еще и не доложили точного плана, а только обещали палитру вариантов. Так что вообще не исключено, что ни один из планов не будет принят, эксперимент покажет малозначительный эффект. Например, потому, что для контроля за всеми округами при выборах той же Госдумы властям не удастся обойтись одной ЕР, необходимо будет изобретать что-то вроде «нерушимого блока единороссов и волонтеров» или кого-то другого. Кстати, первые попытки в этом году уже были сделаны. Эксперты, опрошенные «НГ», подтвердили, что опытный прогон будущей избирательной системы страны, судя по всему, стартовал, но они разошлись во мнениях насчет того, останется ли департизация на уровне регионов или распространится в перспективе и на федеральные кампании. Глава аналитической службы КПРФ Сергей Обухов полагает, что поправки к закону были согласованы на самом высоком уровне, а то, что они появились внезапно, объясняется их одиозным характером, «они фактически меняют концепцию, изложенную в первом чтении». По его словам, «все это напоминает спецоперацию, направленную на дестабилизацию политической системы». В глобальном же смысле за этими новациями просматривается курс на двухпартийность. А поскольку вторая по влиянию партия в стране – это КПРФ, то «именно поэтому ее в последнее время фактически уничтожают, Кремль это не устраивает, там делается ставка на симулякры и псевдоопозицию вроде «Новых людей». Обухов предполагает, что поправку о департизации обкатают в регионах, а на федеральном уровне это может проявиться или на выборах 2026 года, или при избрании союзного парламента России и Белоруссии.
Дарья Гармоненко «Независимая газета»
|
Рассвет ТВ. Николай Арефьев. «Детям войны» — доплаты к пенсиям! |
На том стояла и твердо стоит фракция КПРФ в Госдуме, безраздельно поддерживая идеи и дух Общероссийской общественной организации «Дети войны». Председатель её Центрального совета Николай Арефьев, зампред думского комитета по экономической политике от фракции КПРФ в передаче канала «Рассвет ТВ» рассказывает о подготовленном коммунистами проекте федерального закона «Дети войны» и парламентской борьбе за его принятие. «Это самый главный вопрос, который мы пока не решили», - говорит депутат. Впрочем, первые успехи, хотя и незначительные, уже имеются. В 30-ти регионах России коммунистам удалось на местном уровне такие законы провести и там «дети войны» имеют хотя бы какие-то льготы. В Ленинградской области, например, они получают ежемесячно 5 тысяч рублей к пенсии. В других регионах такой возможности нет, и там прибавка к пенсии составляет 300 - 500 рублей. Или даются транспортные и жилищно-коммунальные льготы, либо преференции по получению земельных участков, по оформлению в достойные Дома престарелых… Невольно ловишь себя на мысли: а ведь была война и в той войне все дети участвовали на равных, все были одинаково несчастными… Именно поэтому, считают парламентарии, нужен закон на федеральном уровне, который уравняет во льготах всех «детей войны». Организацию «Дети войны» коммунисты создали в 2012 году. Она вобрала в себя поколение людей, которым досталась тяжелая доля. Одни из них оказались на оккупированной фашистами территории, другие – в блокадном Ленинграде, третьи – вместе с родителями в эвакуации, где постигали все тяготы военного лихолетья, четвертые вместе со своими дедами, отцами и братьями сражались в партизанских отрядах, пятые трудились в цехах заводов и фабрик, на полях колхозов и совхозов, производя все нужное «для фронта, для Победы!» Все дети пострадали одинаково, они были лишены детства, испытав сполна муки и страдания, как физические, так и душевные. Затем именно это поколение в послевоенные годы восстанавливало Советскую страну, разрушенное войной народное хозяйство. И сегодня в большинстве своем мы понимаем, что это поколение людей достойно особой заботы и внимания. Но как-то так случилось, что многие «дети войны» сегодня живут за чертой бедности, а цены на продукты питания и коммуналку зашкаливают. Многие из них сегодня содержатся примерно на том же уровне, что преступники в тюрьме или собаки в приюте. Пришло время всей России не только осознать «Позор стране, где «дети войны» роются в мусорных баках!», но и заставить власть устыдиться этого, побудить ее обогреть теплотой и заботой поколение, которому досталась сызмалу тяжелая доля. В большинстве своем им уже за 80 лет. И если на момент создания всероссийской организации «Дети войны» в ней в целом по стране насчитывалось 13 миллионов человек, то на сегодня осталось всего 10 миллионов. Многих «детей войны» унесла пандемия. Надо ли доказывать, что предложение КПРФ предоставить «детям войны» доплаты к пенсиям оказалось вполне своевременным. «Именно по этой причине мы и внесли в Думу в апреле прошлого года законопроект о «Детях войны», – уточняет в интервью для нашего телеканала Николай Арефьев. – Он, к сожалению, так и не был рассмотрен в прошлом созыве. Сейчас в нынешнюю Госдуму пришли новые депутаты, но опять же 70% – это «единороссы», а они как послушные солдаты категорически не голосуют за этот закон. Вот сейчас принимали федеральный бюджет-2022. Я старался и в сентябре, и в октябре провести его, чтобы не говорили, мол, бюджет приняли, деньги не предусмотрены». Фракция КПРФ ставила законопроект о «Детях войны» в число приоритетных, но «Единая Россия», к сожалению, упорно его не рассматривает. Видимо, ей недосуг до таких мелочей. Сейчас может возникнуть такая ситуация: закон примут, но тут же скажут, мол, денег на него нет, они не предусмотрены. «На реализацию закона нужно 250 миллиардов рублей, – констатирует депутат-коммунист. – И я хочу сказать, что деньги в бюджете, будь на то добрая воля, имеются. Во-первых, есть резервный фонд правительства, есть огромный резервный фонд президента. Кроме всего этого, есть еще неизрасходованные остатки средств текущего года, а это каждый год по несколько триллионов рублей. Возьмите оттуда, отдайте «детям войны», и они будут безмерно благодарны. Но партия власти почему-то противится этому вполне гуманному действу. Думаю, наша борьба рано или поздно увенчается успехом, и мы непременно продавим этот закон на федеральном уровне, чтобы «дети войны» были обеспечены, жили в достатке и заботе о них. Они заслуживают того всей своей многотрудной судьбой! Именно они несут и передают сегодня россиянам неиссякаемую сакральную память тех огненных лет, став живыми свидетелями и участниками всей летописи Великой Отечественной!» Все подробности на канале «Рассвет ТВ». Тамара Бычковская, Сергей Селезнев, Павел Анохин, Илья Пичугин
|
Г.А. Зюганов: Остановить преступление перед будущим! |
О ситуации в отечественном образовании. Нынешняя тревожная и чрезвычайно сложная эпоха бросает нашей стране три главных вызова, угрожающих благополучию граждан, суверенитету и, в конечном счёте, сохранению России. Они порождены диким олигархическим капитализмом, насильно навязанным нам на рубеже тысячелетий. Первый из главных вызовов — демографическая катастрофа, стремительное вымирание страны. Второй — массовая бедность и обнищание. Третий — системный кризис. Экономический, управленческий и духовный. В центре этого кризиса — деградация системы образования, являющейся фундаментом развития и жизнеспособности государства. Твёрдые уроки истории Заявленные руководством страны цели — остановить вымирание, победить бедность, добиться технологического прорыва, войти в пятёрку ведущих экономик мира — как на глухую стену наталкиваются на социально-экономический курс, который сама же власть не желает пересматривать. Поэтому мы так и не приблизились к их достижению. А в официальных документах достижение национальных целей развития переносится на всё более отдалённое будущее. Но они не могут оставаться лишь декларациями на бумаге. Добиться решения данных задач — это вопрос нашего выживания и возвращения на путь успешного развития. По сути, это вопрос о том, быть или не быть нашей стране. Решение масштабных исторических задач под силу только высокообразованному, всесторонне развитому, наделённому неподдельными патриотизмом и твёрдыми нравственными устоями обществу. За последние 30 лет, пока Россия корчится в тисках кризиса, это сумел доказать коммунистический Китай, ставший мастерской мира и центром духовного развития. Непременное условие формирования такого общества — общедоступное и высококлассное образование. Вот почему принципиальный пересмотр политики в этой сфере — важнейшая часть нашей программы. А ключевым документом, лежащим в её основе, является законопроект «Образование для всех». Над ним работали лучшие учёные и представители КПРФ в Государственной думе — Алфёров, Смолин, Мельников, Кашин, Афонин, Новиков, Савицкая, Плетнёва, Останина. Убеждён, что без воплощения этого закона в жизнь невозможно возрождение выдающейся русско-советской школы, уничтожаемой либеральными «реформаторами». Эта позиция решительно заявлена и в обнародованном 29 ноября обращении лево-патриотических сил к гражданам России, в котором мы призвали общество осознать: необходимое условие спасения страны — это смена тупикового капиталистического курса. И за неё нужно бороться всеми законными средствами. Для того чтобы убедиться в справедливости и обоснованности наших требований и предложений, надо ясно осознавать, каких высот образовательная система достигла в условиях социализма. И к чему её привели капиталистические «новаторы». Пропагандистам-антисоветчикам, сокрушающимся о падении Российской Империи «под пятой» большевиков, стоит напомнить, как в ней обстояло дело с образованием. К началу XX столетия умеющих читать и писать в России в среднем было менее 300 на тысячу жителей. То есть меньше 30%. А среди женщин количество грамотных составляло лишь 13%. Это показатели бесправного общества, в котором большинство не имеет никаких перспектив, кроме примитивного рабского труда. Лишь каждый четвёртый был грамотным и среди солдат-новобранцев. Именно это стало одной из ключевых причин поражений царской армии в Первой мировой войне. Безответственное, откровенно пренебрежительное и недальновидное отношение власти к преодолению массовой отсталости и безграмотности стало одним из её исторических преступлений. Тех преступлений, за которые она в итоге поплатилась собственной гибелью. Этот урок, который упорно игнорируется сегодня, в полной мере учли большевики, в 1917-м удержавшие страну от распада и колонизации. И взявшие на себя судьбоносную миссию восстановления государственности. Они понимали: чтобы эта миссия была выполнена, первоочередной целью должно стать массовое просвещение. Поэтому важнейшей задачей, наряду с отражением интервенции стран Антанты, для Ленина и его соратников являлось безотлагательное построение охватывающей всю страну системы всеобщего образования. За два года, прошедших после Октябрьской революции, Совет народных комиссаров РСФСР успел принять целый ряд действенных декретов, коренным образом менявших образовательную политику в интересах народа. В этот короткий срок было введено бесплатное обучение. Положено начало созданию системы общественного дошкольного воспитания. Выработаны и введены в действие новые правила приёма в вузы, отменявшие любые сословные ограничения. В 1920-м была создана Всероссийская чрезвычайная комиссия по ликвидации неграмотности. За первые два десятилетия Советской власти количество школьников увеличилось в 20 раз, а количество студентов выросло шестикратно. Уже к концу второй советской пятилетки, завершившейся в 1937 году, грамотность в нашей стране достигла 81%. А к концу 50-х годов она стала практически стопроцентной. Человека, не умевшего читать и писать, трудно было найти даже в самой отдалённой деревне. Ещё спустя десятилетие СССР вышел на первое место в мире по числу студентов и научных работников. Именно политика коммунистов в сфере образования заложила фундамент сталинской модернизации 30-х годов — невиданного по своим темпам и результатам социально-экономического прорыва. Именно она стала залогом нашего победоносного противостояния гитлеровским захватчикам и спасения всего мира от порабощения коричневой чумой. Не случайно уцелевшие фашистские генералы после войны признавались на допросах: мы проиграли не только советскому солдату, но прежде всего советскому учителю. Советская система образования обеспечила наш великий прорыв в космос, помогла нам первыми на планете победить самые опасные эпидемии и создать надёжный ядерный щит, по сей день защищающий страну от агрессии противников. Даже в 1942 году, когда фашисты стояли под Москвой, из бюджета Советского государства на образование тратилось больше, чем сегодня, — 6%. В 1945-м мы тратили на образование 17% бюджета. В 1950-м на него шёл каждый пятый рубль. А современная Россия, по данным Института статистики ЮНЕСКО, скатилась по доле расходов на образование на 120-е место в мире! В последние 10 лет затраты федерального бюджета на образовательную сферу не превышают 5% от его расходной части. И остаются в пределах одного процента от внутреннего валового продукта страны. Суммарные расходы федерального и региональных бюджетов по разделу «Образование» достигают 3,6% от ВВП, чего тоже категорически недостаточно. Финансирование этой сферы всё более активно перекладывается на региональные бюджеты, которые погружаются в долги. И это происходит несмотря на то, что большая часть доходов регионов не остаётся у них, а перетекает в тот же федеральный бюджет. 18 ноября, проводя в Кремле совещание по социальным вопросам, президент В.В. Путин подчеркнул, что «социальный блок — центральный в нашей государственной политике и один из ключевых приоритетов федерального бюджета». С такой установкой невозможно спорить, и она должна быть определяющей для любой власти, заботящейся о своих гражданах и о развитии страны. Мы настаиваем на том, чтобы эта установка воплощалась в реальной политике, в проводимом на деле курсе. Но этого не происходит. И одно из главных доказательств тому — отношение государства к образовательной сфере, которое продолжает определять варварская и разрушительная идеология ельцинско-гайдаровской «шоковой терапии» 90-х. Её огрызки, засевшие в нынешней власти, продолжают следовать антисоциальным ориентирам, заданным ещё тогда, в годы предательского и преступного разгрома социалистической системы. Заокеанский конспект диверсии В 1991 году, когда этот разгром набирал обороты, лидер мужественно противостоявшей ему Кубы Фидель Кастро сказал, обращаясь к соотечественникам: «Поражает, какой мерзостью является система капитализма, которая не может обеспечить своему собственному народу ни занятость, ни достойное здравоохранение и образование; которая не может предотвратить развращение молодёжи наркотиками, азартными играми и другими пороками». России предстояло в следующие 30 лет на собственном горьком опыте убедиться в справедливости этих слов. Развал русско-советского образования был составной частью плана ослабления нашей страны. Её превращения в сырьевой придаток Запада, которого добивались транснациональный капитал и его приспешники внутри России. В 1994-м Всемирный банк, чья штаб-квартира расположена в Вашингтоне, разработал для нас программу, носившую характер директивы для новой власти. А по сути являвшуюся планом вероломной диверсии. Она именовалась так: «Россия: образование в переходный период». Именно её наши новоявленные чиновники послушно взяли на вооружение в качестве главного ориентира для поистине катастрофических «преобразований». В итоге за годы погромной «оптимизации» количество школ сократилось в России более чем на 29 тысяч, в том числе на селе — более чем на 25 тысяч. Закрыта каждая вторая сельская школа! У нас насчитывается почти тысяча деревень, откуда детям приходится добираться до ближайшей школы 25 километров и больше. Что это, если не откровенный социальный геноцид, характерный для самых отсталых африканских государств? Специалисты констатируют: благодаря «реформам», проведённым по западным лекалам, в российской школе уже фактически осуществлена программа социальной сегрегации — в соответствии с грабительскими принципами разделения на узкую группу «избранных» и «второсортное» большинство. Произошло разделение на немногочисленные элитные школы и лицеи, способные обеспечить образование действительно высокого уровня, и массовую школу, деградирующую при прямом участии чиновников и идеологов радикального «обновления» в образовательной сфере. Значительно сокращены учебные часы по важнейшим предметам: математике, физике, химии, биологии. При этом увеличена программа изучения иностранных языков — прежде всего английского. И программа занятий физкультурой — в ущерб другим предметам. Создаётся впечатление, что школьный учебный план сегодня выстроен по формуле: «Раб должен быть физически здоров и знать язык своего хозяина». Тут впору вспомнить зловещее высказывание личного секретаря Гитлера, обергруппенфюрера СС Мартина Бормана о нашем народе, который мечтали поработить фашисты: «Мы не хотим, чтобы они были образованны. Достаточно, если они будут считать до ста. Такие недоумки будут тем более полезны для нас». Варварская политика, которую после разрушения СССР навязали стране, победившей фашизм, прямо способствует воплощению «заветов» палачей-захватчиков, поверженных советским народом. Одна из ключевых ролей здесь принадлежит внедрённому у нас единому государственному экзамену. Его сторонники уверяли, что он расширит права и возможности молодых людей, связанные с получением образования. Распахнёт двери лучших вузов перед талантами из глубинки — исключительно на основе их знаний. В реальности же система ЕГЭ привела к натаскиванию старшеклассников на «угадайку» — выбор правильных вариантов ответов на вопросы, которые предлагает тест, подменивший полноценный экзамен. Такое тестирование не оставляет места творческому началу. Молодёжь перестаёт мыслить системно и широко, утрачивает способность к глубокому анализу. ЕГЭ не только не способствует повышению качества образования, но и откровенно обесценивает многие важнейшие знания. Подрывает авторитет ключевых научных направлений, без развития которых невозможно рассчитывать на заявленный в президентских указах и посланиях технологический прорыв России. Сдача экзаменов по многим предметам, составлявшим основу русской и советской школы, теперь объявлена необязательной и происходит только по добровольному выбору старшеклассников. Так, например, ЕГЭ по химии, согласно данным специалистов, сдают только 2% учеников. Но это означает не что иное, как подготовку к окончательному развалу отечественной химической отрасли, которая и без того уже во многом находится в руках иностранного капитала. При этом подобная информация упорно скрывается министерством просвещения от широкой общественности. Чиновники предпочитают прятать её за семью печатями, чтобы обществу не были до конца очевидны разрушительные последствия, которые несут стране либеральные «новации» в образовательной сфере. За разрушением системы школьного образования неизбежным образом следует и кризис образования высшего, который берёт начало именно в школе. Специалисты, изучающие её проблемы, академики РАН, социологи не первый год бьют тревогу: 70% абитуриентов, желающих получить университетский диплом, не обладают элементарными навыками самостоятельного анализа информации. Это касается даже соискателей мест в ведущих вузах страны. В итоге до 10% студентов отчисляются после первой же сессии по причине их элементарной неспособности учиться. Их высокие баллы, полученные благодаря школьной лотерее ЕГЭ, в вузах оборачиваются двойками. При этом, отчисляя самых безнадёжных, вузы продолжают буквально за уши тянуть откровенно слабых студентов. В противном случае навязанная им полуфеодальная система «подушевого» финансирования урежет учебному заведению бюджет, ссылаясь на количество отчисленных. Несколько лет назад тех, кто неравнодушен к рассматриваемым здесь проблемам, буквально всколыхнула история, которую обнародовали сотрудники факультета журналистики МГУ. Его первокурсники писали установочный диктант. Только пятая часть студентов сделала в нём не больше восьми ошибок. Остальные, включая таких, кто был выпущен из школы с отличием, сдав ЕГЭ на «рекордные» 100 баллов, допустили по 20—25 ошибок в тексте довольно скромного объёма. Встречались и такие, кто делал по 3—4 ошибки в одном слове. И это в ведущем вузе страны! На факультете, куда приходят люди, для которых хорошее владение родным языком — не просто вопрос грамотности, но важнейшее условие избранной профессии! Увы, с тех пор ситуация только усугубилась. На наших глазах происходит откровенное уничтожение русского языка, который растаптывается нарастающей безграмотностью и самой настоящей интервенцией уродующих его иностранных заимствований. Современная школа, подвергнутая «шоковой терапии», не в состоянии противостоять этому процессу. А зачастую и подстёгивает его. КПРФ на протяжении многих лет настойчиво борется за сбережение уникального, ни с чем не сравнимого богатства родной речи. Именно благодаря нашим усилиям был официально учреждён День русского языка, совпадающий с днём рождения великого Пушкина. Но этого категорически недостаточно. Мы требуем принятия закона о государственной защите русского языка как величайшего национального достояния. Однако это требование власть продолжает игнорировать. Как продолжает считать допустимым позорное исключение из школьной программы выдающихся литературных произведений советской эпохи: «Как закалялась сталь», «Молодая гвардия», «Сын полка», «Поднятая целина». И появление на их месте клеветнических книг Солженицына и других бездарных сочинителей, пропитанных антисоветчиной и русофобией. Вместо того чтобы серьёзно заняться этой проблемой, минпросвещения фактически способствует узакониванию оккупации и разрушения родного языка иностранными заимствованиями. В начале ноября оно представило проект новых правил орфографии, необходимость принятия которых в документе объясняется так: «Появилось много новых слов: дилер, киллер, офшор, дефолт, риелтор, карате, лоукостер, каршеринг». Похоже, чиновников от образования заботит не сбережение родной речи, не прививание подрастающему поколению любви и уважения к богатейшему в мире русскому языку и гордости за него. Их больше беспокоит, чтобы граждане России не ошибались при произнесении и написании слов, привнесённых к нам криминальными, шарлатанскими и антисоциальными реалиями капитализма. Из класса — в цифровой концлагерь Рука об руку с политикой нравственного и интеллектуального опустошения образовательной сферы идёт и социально-экономическая политика, которая её разрушает. Политика тотальной коммерциализации, ставящая право на получение знаний в зависимость от материального статуса, от денежных знаков. Специалисты отмечают: доля платного образования особенно существенна именно в тех сферах, которые являются наиболее значимыми для нашей экономики и где наблюдается наибольший дефицит кадров, способных обеспечивать успешное развитие. Такая политика является откровенно грабительской по отношению к государству и обществу. Она в интересах коммерсантов от образования, но прямо противоречит стратегическим задачам страны. Именно её поднимают на щит «оптимизаторы», которые в последнее время лишь активизировали свои разрушительные усилия. Им мало тех последствий, которые успели принести уже проведённые в образовательной сфере «реформы». Теперь, ссылаясь на ими же рекламируемую «новую реальность», якобы навсегда пришедшую в нашу жизнь благодаря эпидемии коронавируса, они призывают к ускоренному переводу массовой школы в режим дистанционного обучения. К закреплению такой практики в качестве бессрочной — уже независимо от эпидемической ситуации. К тотальной цифровизации учебного процесса в массовой школе. К тому, чтобы учителей в ней вытеснили «цифровые ассистенты». А традиционные уроки и институтские лекции были заменены дистанционными, которые всем учащимся будут с компьютерных мониторов читать одни и те же либеральные «светила». Реализация такого плана окончательно уничтожит и просветительскую, и воспитательную функцию отечественной школы. Но именно к этому и стремятся его разработчики. Их идеал — максимально выгодное и удобное капиталу общество «транснациональных людей» со стёртой индивидуальностью и примитивными потребностями. Людей-роботов, каждый шаг которых направляется и контролируется «цифровыми надсмотрщиками». Защитники этого плана не скрывают: в их представлении идеальный человек будущего — это тот, кто в любой момент готов сменить работу, призвание и страну, в которой родился и вырос, в которой живёт и трудится. Не случайно идеология тотальной цифровизации образования и его перевода на дистант, против которого, при активной поддержке родительской общественности, решительно выступила КПРФ, поддерживается не только «прогрессистами» из либеральных институтов и прозападными фондами «развития». Её главными застрельщиками выступают коммерческие банки, давно рассматривающие цифровые технологии как средство манипулирования клиентами и получения коммерческой выгоды. И на дело образования они смотрят не как на священную миссию, от выполнения которой зависит судьба страны, а как на такое же средство выращивания послушных клиентов и управления ими. Выступая на Гайдаровском форуме, представляющем собой главную трибуну российской либеральной «элиты» и главный рупор дистанционно-цифровых нововведений в образовательной сфере, один из их наиболее рьяных сторонников глава Сбербанка Герман Греф прямо заявил: «Как управлять обществом, если каждый будет осознавать основу своего «я»?» По мысли приверженцев рыночного фундаментализма, такая основа должна сохраниться только у избранных, которые и призваны управлять большинством, полностью порабощённым морально и интеллектуально. Поэтому на том же форуме с энтузиазмом обсуждали и перспективу окончательного превращения полноценного, традиционного образования в привилегию для абсолютного меньшинства — на фоне «роботизации» массовой школы и её воспитанников, которым уготована «новая реальность». Эти господа любят превозносить в своих речах достижения Запада, не скрывают преклонения перед Америкой. Но при этом им совсем не хочется вспоминать слова, произнесённые Стивом Джобсом — создателем американской компании «Эппл», человеком, сыгравшим огромную роль в современной «цифровой революции». В одном из своих интервью он сказал: «Самое главное в образовании — это человек. Человек, который разжигает в вас любопытство, который кормит ваше любопытство. Компьютеры не могут дать вам этого». Это вывод, сделанный тем, кто был обязан компьютерным технологиям своей славой и богатством. Но при этом честно признавал, что такие технологии не в состоянии заменить традиционное образование, формирующее живую, всесторонне развитую личность. Вывод, который начисто игнорируют «прогрессисты», не сделавшие для реального развития ровным счётом ничего. И стремящиеся использовать созданное другими в угоду своим алчным и антигуманным планам. С предупреждением об опасности тотальной цифровизации всех сфер жизни недавно выступил и президент Путин. Обращаясь 12 ноября к участникам проходившей в Москве международной конференции по искусственному интеллекту, он подчеркнул, что такой интеллект не должен работать во вред человеку. Спрашивается, почему же власть, высказывающая такие правильные идеи, при этом не препятствует реализации опасных планов, этим идеям прямо противоречащих? Почему не заявляет о том, что авторам этих планов, не имеющим ни профессионального, ни морального права указывать дорогу российскому образованию, будет решительно закрыт путь к управлению этой важнейшей сферой? Ответ очевиден: причина в том, что по-прежнему остаётся неизменным противоречащий правильным декларациям социально-экономический курс, истоки которого — в антисоветском грабительском шабаше 90-х. Курс, который, вопреки громким обещаниям, как и прежде ориентирован на сохранение примитивной олигархической экономики сырьевого придатка, не заинтересованной в высокоразвитом и просвещённом обществе. А значит — и в высококлассном массовом образовании. Отсюда и финансовая политика голодного пайка в образовательной сфере, тоже остающаяся неизменной. И приносящая без преувеличения катастрофические кадровые результаты. Школа выживания По официальным данным в России свободны 11% учительских рабочих мест. Но на самом деле в образовании наблюдается самый настоящий кадровый кризис. Всё более распространённой становится ситуация, которую не назовёшь иначе как трагической и преступной, калечащей сознание ребёнка с ранних лет его жизни: первоклассник приходит в школу, но у него нет учителя. Население России стремительно сокращается, но в классы при этом загоняют по 40 детей — всё из-за того же дефицита преподавателей. Серьёзность проблемы обновления школьных кадров подтверждается их возрастным составом. Большинство российских учителей — это люди пенсионного и предпенсионного возраста. На молодых специалистов до 35 лет в школе приходится лишь 13%. В основе этих проблем — по сути нищенское и бесправное положение учителя в современной российской школе, стремительно подрывающее престиж профессии педагога. В 2012 году в «майских указах» президента была сформулирована задача довести зарплату учителей как минимум до средней по региону. Но на деле она так и не решена. И вот почти 10 лет спустя глава министерства просвещения Сергей Кравцов обещает то же самое. Но теперь обещания министра распространяются лишь на пять регионов, где в мае 2022-го, аккурат к юбилею названных указов, должен начаться эксперимент по введению новой системы оплаты школьных педагогов. Авторы исследований, посвящённых проблемам образования, настаивают: официальная статистика искажает реальную ситуацию с оплатой учительского труда, преподносит её в радужных тонах, не соответствующих действительности. Нас уверяют, что в среднем по стране зарплата учителей достигает 46 тысяч в месяц. Но, во-первых, подобные расчёты делаются без учёта того, что в большинстве регионов такие зарплаты образуются за счёт непосильных нагрузок педагогов, работающих на две-три ставки. А не за счёт одной ставки, как обещала власть. Во-вторых, статистика привычно жонглирует цифрами, замеряя среднюю температуру по больнице без учёта ситуации в конкретных регионах. В то время как типовая учительская ставка, базовый оклад, колеблется от 3 до 20 тысяч в месяц! Но когда педагоги из провинции и те, кто представляет их интересы, пытаются поднять эту тему на таких мероприятиях, как «прямые линии» и пресс-конференции президента, их голоса, по сути, игнорируются. А их горькие свидетельства власть пытается опровергнуть с помощью той же официальной статистики, расходящейся с реальной жизнью. В результате по всей стране стремительно распространяется практика, когда учителя ради элементарного выживания вынуждены взваливать на себя немыслимые нагрузки, достигающие 36—40 часов в неделю. Но и этим трудовая ноша учителя не ограничивается. В таких условиях сегодняшняя бюрократия откровенно цинично взваливает на него ещё и бессмысленную бумажную отчётность, которую вальяжные чиновники в уютных кабинетах затем подшивают к томам «ведомственных данных». Этим, по сути, и ограничивается работа бюрократов от образования, получающих за неё гораздо более щедрые оклады, чем учителя, на чьём горбу они паразитируют. Всё это в конечном счёте лишает учите-ля способности полноценно работать, уделять достаточно внимания ученикам и передавать им свои знания. Разрываясь между несколькими классами, где одновременно ведёт занятия, и отчётами, которых всё более рьяно требуют чиновники, он теряет доверие и уважение учеников. Эта проблема усугубляется тем, что многим школьникам уважение к старшим, особое отношение к педагогу, увы, не привито в семье. А родительское воспитание для них замещается оглупляющими телевизионными шоу и компьютерными играми. В результате в школах всё более распространённым явлением становится не только игнорирование учительских замечаний во время урока, но и прямая агрессия против педагога со стороны школьников — вплоть до физической. И если несовершеннолетний ученик в итоге не несёт за свои действия никакой ответственности, то учитель, даже повысив на него голос, может дорого поплатиться за это, в лучшем случае лишившись работы. На том же голодном пайке остаётся и большая часть высших учебных заведений. Даже в Москве нынешняя средняя ставка вузовского профессора — 35—40 тысяч рублей, ставка доцента — 25 тысяч, ассистента — от 15 до 20 тысяч. Расчётная стипендия российского студента вуза — издевательские 13% от официально установленного прожиточного минимума против 80% в СССР. А для тех, кто получает среднее профессионально-техническое образование, этот показатель и вовсе составляет жалкие 5% — в 16 раз меньше, чем в советскую эпоху! В упомянутой программе разрушения отечественной образовательной сферы, составленной Всемирным банком и навязанной нам, предлагалось, прежде всего, уничтожить систему среднего профессионально-технического образования. По мысли составителей документа, оно не имеет смысла в условиях «свободного рынка». И профтехобразование действительно пустили под нож. Вот красноречивый пример этого преступного разгрома. В одном только Октябрьском районе Москвы в 70-е — 80-е годы было 11 профтехучилищ. Часть из них обеспечивала квалифицированными рабочими кадрами расположенные в том же районе всемирно известные станкостроительные гиганты — Завод имени Орджоникидзе и «Красный пролетарий». В 90-е уничтожили и эти ПТУ, и сами флагманы отечественной промышленности. Сегодня практически невозможно найти хорошего токаря, фрезеровщика, сварщика. Даже руководство «Роскосмоса» пожаловалось на их катастрофическую нехватку при строительстве космодрома «Восточный». Эти профессии у нас, по сути, ликвидированы. Уже в программе первой советской пятилетки предусматривалась подготовка 500 тысяч квалифицированных рабочих в школах фабрично-заводского ученичества — предшественницах уничтоженных теперь профессионально-технических училищ. В Советской стране, наряду с министерством просвещения, действовал Государственный комитет по профессионально-техническому образованию. Вот благодаря чему СССР был одним из мировых лидеров по темпам технического и промышленного развития, производил 20% мировой продукции. Вот почему наши автоматические станки с числовым программным управлением экспортировались и в Западную Германию, и в Нидерланды, и в Великобританию. А сегодня мы сами в разы отстаём от этих стран по использованию таких станков на производстве. Выдающееся советское образование рассматривалось как прямая угроза мировым капиталом и его основными центрами в западных странах. Потому что оно было залогом нашего успешного развития, экономической и политической конкурентоспособности социализма. И устроители «холодной войны», добившись своей заветной цели — разрушить СССР, — в качестве одной из первых и главных мишеней избрали именно нашу образовательную систему. Избрали, хорошо понимая, что её уничтожение — самая надёжная гарантия от нашего национального возрождения. В нём не заинтересована и российская олигархия, поделившая наши национальные богатства с транснациональным капиталом. Она точно так же опасается возрождения русско-советской школы и всячески препятствует ему. Её, заинтересованную в управлении оболваненным, бесправным и бессловесным обществом, пугает то, о чём ещё в XVIII веке говорил французский философ-просветитель Дени Дидро: «Образование придаёт человеку достоинство, да и раб начинает сознавать, что он не рождён для рабства». Мы надеемся, что вопрос оздоровления образовательной системы найдёт отражение в разговоре, который состоится на предстоящей 23 декабря пресс-конференции главы государства. Без серьёзного анализа и решения этого вопроса просто невозможно реализовать установки, заявленные им недавно в таком важном документе, как «Основы государственной политики в сфере стратегического планирования в России». В нём наконец признано то, на чём давно настаивает КПРФ: без стратегического планирования невозможно определять действительно важнейшие цели социально-экономического развития, отвечающие основным интересам страны, и находить способы их достижения. К основополагающим целям здесь отнесены создание условий для долгосрочного устойчивого развития и обеспечение эффективного использования ресурсов. При этом подчёркивается, что эффективное стратегическое планирование требует серьёзного научно-методологического обеспечения. Важность и актуальность этих тезисов очевидна. Но они так и останутся тезисами, если будет продолжен курс в интересах олигархии и сохранится подчинённая ему политика в сфере образования. При такой политике просто не останется кадровых ресурсов для научно-методологического обеспечения государственного управления. Стратегическое планирование будет некому осуществлять. И планировать будет нечего. Альтернатива этому — в программе КПРФ, предполагающей как принципиальный пересмотр социально-экономического курса в целом, так и кардинальную смену политики в области образования. Программа спасения образования: 20 предложений КПРФ В первую очередь, необходимо провести экспертизу практики реформирования образовательной системы в России за последние 30 лет на предмет её соответствия целям развития страны. Эта экспертиза должна быть независимой от либеральных адептов разгрома традиционного образования. Мы требуем внести корректировки в те законодательные разделы, которые касаются образовательной сферы, и в национальный проект «Образование». Их нужно привести в соответствие с нашими национальными интересами и стоящими перед нами задачами опережающего развития, укрепления безопасности и суверенитета. Как и в случае с проблемами демографии и медицины, мы настаиваем, что проблемы образования должны быть незамедлительно рассмотрены Советом безопасности. Государство обязано перейти к научно обоснованному формированию кадрового состава учебных заведений и единой учебной программы российских школ, без которой невозможно укрепление единства в обществе. От работы над государственными проектами и программами должны быть отстранены «специалисты», запятнавшие себя участием в разгроме образования. Как и те, кто продолжает навязывать нам его тотальную цифровизацию, умаление роли педагога и недопустимое разделение на элитарное образование для избранных и примитивное, максимально усечённое — для большинства. Пора положить конец порочной и бесперспективной практике распыления управленческих функций в образовательной сфере между министерством просвещения и Рособрнадзором. На деле такое распыление оборачивается дублированием, увеличивающим бюрократическую нагрузку на учебные заведения и затрудняющим их нормальную работу. Рособрнадзор оказывается, по сути, лишним звеном, не способствующим творческому развитию и организационному совершенствованию в образовательной области. Наиболее разумным решением было бы расформирование этого ведомства. Контрольные функции в этой сфере, как и ответственность за её состояние, следует полностью возложить на министерство просвещения, отвечающее за школу, и министерство науки и высшего образования, ведающее вузами и научными организациями. В свою очередь, кадровый состав профильных министерств нуждается в серьёзной профессиональной переаттестации и обновлении, которое будет опираться на мнение научного сообщества и авторитетных педагогов. Названные меры помогут повысить качество их работы, ослабить вредоносную бюрократическую нагрузку на преподавательский состав и конкретизировать ответственность ведомств и чиновников за происходящее в отечественном образовании. Такую позицию поддерживают крупнейшие учёные и ведущие специалисты. Одновременно с этим, в целях возрождения фактически разгромленной системы профессионально-технического образования и оказания ей действенной поддержки со стороны государства, необходимо восстановить самостоятельный Государственный комитет, который будет осуществлять управление этой сферой. Затраты государства на образование должны быть удвоены и составлять не менее 7% от ВВП. Без этого любые призывы и обещания добиться технологического прорыва будут перечёркнуты нарастающей интеллектуальной деградацией и разрушением научного потенциала страны. Во всех регионах зарплата учителя должна быть не ниже средней по России. И не с учётом нескольких ставок, как происходит сегодня, а с учётом одной, предполагающей 18 учебных часов в неделю. В сфере профтехобразования оклады преподавателей необходимо как минимум удвоить в сравнении с сегодняшними. А ставки вузовских преподавателей довести до уровня, не менее чем вдвое превышающего среднюю российскую зарплату. Категорически необходимо устранить существенный разрыв в оплате труда учителей и преподавателей столичных и региональных школ и вузов, который имеет место сегодня. Материальное положение тех, от кого зависит качество образования школьников и студентов, а значит и будущее страны, не может определяться тем, в каком регионе живёт и трудится педагог. Это правило работает во всех ведущих государствах мира — в них давно уже не актуально профессиональное и социальное разделение на столичные и провинциальные учебные заведения. Что и предопределяет равномерное распределение высококлассных учебных заведений по стране, способствующее в конечном счёте более успешному развитию науки, новых технологий, передовой промышленности. И устранению социально-экономического, культурного и технологического разрыва между отдельными регионами. У нас же такой разрыв только нарастает, что подрывает единство общества, угрожает стабильности и суверенитету. Государство обязано оказывать действенную социальную поддержку студентам вузов и профессионально-технических учебных заведений. И в первую очередь им необходимо гарантировать стипендию не ниже прожиточного минимума. Сохранение и развитие российского села, являющееся вопросом национальной безопасности, требует принципиального изменения порочной политики финансирования сельских школ по остаточному принципу. Необходимо обеспечить им полноценную финансовую поддержку вне зависимости от числа учащихся. Сельским педагогам нужно вернуть двадцатипятипроцентную надбавку к зарплате, существовавшую в советское время. И предоставить им льготы по оплате жилищно-коммунальных услуг. Как и в случае с медициной, мы должны решительно отказаться от взгляда на образование как на услугу, от любого оправдания его коммерциализации, превращения в сферу бизнеса. Лишь отказ от такого порочного и глубоко антигуманного подхода к одной из важнейших для общества сфер позволит покончить с несправедливой, бесперспективной и несущей прямую стратегическую угрозу сегрегацией в образовании по социальному признаку. По признаку кошелька и родственных связей, а не способностей и стараний детей и молодых людей. Мы убеждены: образование, как и медицина, должно быть доступным и бесплатным для каждого. При этом его доступность не исключает серьёзного конкурса при поступлении в вузы и специализированные школы для детей с неординарными способностями. Но пропуском в них могут служить только знания и интеллект — вне зависимости от материальных возможностей семьи претендента. Именно на этом принципе была построена советская система образования. И именно поэтому оно было признано во всём мире самым лучшим, самым эффективным. Бесплатными должны стать и специальные образовательные программы для лиц старшего поколения. Их, как и образование в целом, обязано финансировать государство. В первую очередь необходимо покончить с практикой приёма на платной основе в медицинские вузы и училища. Категорически недопустимо, чтобы доступ к профессии врача за деньги открывался людям, не имеющим необходимых для неё способностей и лишённым искренней преданности ей. Это прямой путь к дальнейшей деградации медицины, от которой зависят здоровье и сохранение нации. Именно здесь — одна из главных причин стремительно ускоряющегося вымирания. Как и одна из причин того, почему в нынешнем году мы вышли на одно из первых мест в мире по смертности от коронавируса. Настало время признать: система ЕГЭ способствует обесцениванию знаний школьников и в конечном счёте ведёт к опасному падению качества среднего образования. Необходимо отказаться от неё и вернуться к практике классического экзамена, стимулирующего учеников получать всесторонние знания, а учителей — такие знания давать. Перевод школьников на дистанционное обучение возможен только в тех случаях, когда это реально обосновано тяжёлой эпидемической ситуацией в стране или в отдельном регионе. И только с согласия родителей, 93% которых, согласно опросам, выступают против такого перевода. Из школ и вузов нужно решительно изгнать учебники, проповедующие русофобию, отрицающие идеологию социальной справедливости и равенства, очерняющие и искажающие отечественную историю. Краеугольным принципом отечественного образования вновь должна стать бессмертная пушкинская заповедь: «Уважение к минувшему — вот черта, отличающая образованность от дикости». Только тогда можно будет вернуть образованию его бесценную роль, связанную с нравственным воспитанием личности и не менее важную, чем роль интеллектуальная. Повышение морального и профессионального авторитета учителя, его социального и общественного статуса должно стать одной из ключевых задач государственной политики. Укреплению авторитета педагога и повышению престижа образования обязаны активно способствовать государственные средства массовой информации. И прежде всего — телевидение. Не случайно дневной эфир второй программы советского телевидения был целиком отдан образовательным программам, посвящённым точным и гуманитарным наукам. Талантливым и содержательным телевизионным урокам, которые вели лучшие педагоги и ведущие учёные. Эту уникальную традицию необходимо возродить. Наши требования находят всё более активный отклик в обществе. Их поддерживают не только преподаватели и самые авторитетные представители науки. Их разделяют и те крупные руководители, которые готовы признать серьёзность названных проблем. В конце ноября, выступая на конференции «Роль права в обеспечении благополучия человека», председатель Следственного комитета Александр Бастрыкин призвал отменить ЕГЭ, который он назвал пыткой для молодёжи. Глава СК напомнил, что советская система образования была лучшей в мире. И заявил, что вернуться к ней — это единственный разумный путь. Он подчеркнул: система дистанционного обучения бесперспективна и порочна. А государство обязано восстановить престиж научного труда и возродить аспирантуру в лучших советских традициях. На проходившем несколькими днями ранее Всероссийском съезде учителей и преподавателей математики и информатики систему ЕГЭ подверг резкой и убедительной критике ректор МГУ Виктор Садовничий. Руководитель крупнейшего вуза страны настаивает: эта система приучает детей искать готовые ответы, теряя способность анализировать, глубоко познавать предмет. И лишает педагогов возможности учить школьников мыслить и рассуждать. Справедливость нашей позиции находит подтверждение и в глубоком научно-историческом исследовании российских учёных, опубликованном под названием «Кристалл роста». В нём подробно показано: истоки колоссального социально-экономического прорыва Советской державы — в созданной ею самостоятельной научно-образовательной школе, обеспечившей технологическое перевооружение страны. Английский писатель и публицист Герберт Уэллс говорил: «История человечества превращается в гонку между образованием и катастрофой». Эта мудрая мысль особенно актуальна для нас сегодня. На одну чашу исторических весов перед нами положена губительная перспектива окончательной деградации. На другую — задача нравственного, социального и экономического возрождения, осилить которую можно лишь с оздоровлением ситуации в образовательной сфере. Мы не вправе допустить, чтобы в судьбе Отечества исторический перевес оказался на стороне невежества и разрушения. И будем настойчиво бороться за возрождение принципов социальной справедливости и развития в интересах большинства, опирающихся на всесторонние знания. На интеллектуальные и нравственные силы просвещённого общества, способного ответить на любые вызовы и решать самые масштабные исторические задачи. |
Помогите нам выжить! |
Здравствуйте, уважаемая редакция. Я снова вынуждена обратиться к вам за помощью. В течение длительного времени пытаюсь достучаться до власти, чтобы решить вопрос с ремонтом канализации в нашем доме по улице Ленина, 2а в селе Ленинское. Нас просто утопили в фекалиях. Нестерпимый запах распространяется в квартирах, подъездах и даже на улице. Виной тому – переполненные канализационные колодцы. Куда мы только с соседями не обращались! В ЖКХ, например, нам сказали, что это не их дело. Управляйки появляются, как опухолевые наросты, меняют свои вывески, а результатов работы не видно, так как их просто нет. Обращались мы и в прокуратуру. Но, видно, не царское это дело разбираться с канализацией. Зарплату-то они получают независимо от того, помогли человеку или нет. В квартире хожу в теплой куртке и сапогах, потому что не могу закрыть окна, чтобы не отравиться газами. После обращения в вашу редакцию в прошлом году в декабре нам заменили канализационные трубы. Мы, было, обрадовались. Но ненадолго. Все вернулось на круги своя. То ли материалы были некачественные, то ли исполнение подкачало. А ведь это бюджетные деньги. Да и мы, законопослушные квартиросъемщики, платили за все, на что у нас просили финансы. Так и хочется вспомнить Владимира Высоцкого: «Где деньги, Зин?» А прокуратура где? Или они больше не надзирают за тем, чтобы бюджетные деньги тратились по назначению? Взять бы эту «могучую кучку» да и рассадить по вонючим подъездам, чтобы получили удовольствие от «свежего» воздуха. Еще хочу отметить (и это мое личное убеждение), что у нас в селе Ленинское на газету «Голос Биробиджана» наложено табу. Ее перестали продавать перед выборами. Вы ведь единственная газета, где пишут правду. А это здесь крамолой считается. Не дай Бог, народу правду знать, велено «не пущать». И с регулярным постоянством меняются главы района. Вот и последний благополучно отбыл. Помню, как он мне, пенсионерке, рассказывал, как ему на Руси жить хорошо. Пришел в магазин, всего – в изобилии. Набрал корзину, чего тебе хочется, и порядок. Правда, одну мелкую деталь не уточнил, а за корзину-то чем платить? А вот если бы ему дурных денег не платили, а финансировали только по результатам, тогда и про корзины я бы с ним с удовольствием побеседовала. Я очень прошу вас опубликовать мое обращение, потому что, если я отправлю его напрямую губернатору и прокурору, боюсь, не дойдет или не донесут. А мы продолжаем задыхаться, мерзнуть, болеть, заниматься самолечением. В больницу же на прием к врачу просто не попасть. Очереди бесконечные, а врачей нет. Пожалуйста, помогите нам выжить! Галина Андреевна Ференцева, пенсионерка из села Ленинское Тематическое изображение: pixabay.com |
Г.А. Зюганов: "История оставит предателям роль Каинов, а дружба наших народов будет возрождена" |
8 декабря 1991 года собравшиеся в Беловежской пуще руководители РСФСР, УССР и БССР Ельцин, Кравчук и Шушкевич заявили о ликвидации Союза Советских Социалистических Республик и о создании СНГ — Содружества Независимых Государств. Эти лицемеры и преступники подписали документ, где констатировалось: «Союз ССР как субъект международного права и геополитическая реальность прекращает своё существование». В тот же день президент США Джордж Буш собрал пресс-конференцию, на которой торжествующе заявил, что «США победили в «холодной войне». Он подчеркнул, что «Соединённые Штаты израсходовали на ликвидацию Советского Союза пять триллионов долларов». Подлое подписание Беловежских соглашений произошло в глубокой тайне от народов СССР. Оно вошло в историю как «беловежский сговор». Действия Ельцина, Кравчука и Шушкевича в корне противоречили воле граждан Советского Союза, однозначно высказанной ими на референдуме 17 марта 1991 года. Тогда вопрос для общенародного голосования был поставлен так: «Считаете ли Вы необходимым сохранение Союза Советских Социалистических Республик как обновлённой федерации равноправных суверенных республик, в которой будут в полной мере гарантироваться права и свободы человека любой национальности?». Напомню, что утвердительно ответили 113512812 советских граждан. Это 76,43% от всех принявших участие в референдуме. Итоги голосования выражали общее стремление миллионов людей жить в Союзном государстве. Население СССР было уверено, что этот весьма единодушный вердикт не подлежит пересмотру, что высшее руководство страны в состоянии его исполнить. Увы, дальнейшее развитие событий вошло в острое противоречие с волей народа. Разрушение Советского Союза не было обусловлено объективными историческими причинами. Гибель великой страны носила рукотворный характер. Она стала возможной в результате предательства Горбачёва, Яковлева, Шеварднадзе, Ельцина и их подельников. Генеральный секретарь ЦК КПСС, члены его ближайшего окружения и другие крупные партаппаратчики пошли на прямую измену Родине, делу социализма. Процесс разрушения СССР был осуществлён в три этапа. На первом из них, в июле 1990 года, Съезд народных депутатов РСФСР принял Декларацию о государственном суверенитете. Данный документ запустил опасную цепочку событий. Он стал «спусковым крючком» в механизме распада единой страны. Статья 5 Декларации закрепляла верховенство норм и законов РСФСР над общесоюзными законами. Это в корне противоречило Конституции СССР, вело к неизбежному росту сепаратизма. Вслед за принятием Декларации в стране начался «парад суверенитетов». Свою независимость провозгласили Литва, Латвия, Эстония, Армения, Грузия, Молдавия. Следующим этапом в разрушении СССР стали действия ельцинской клики в ходе событий августа 1991 года. Создание Государственного комитета по чрезвычайному положению (ГКЧП) было последней попыткой уберечь страну от большой беды. В противовес разрушительные силы во главе с Ельциным вели дело к полной ликвидации советской государственности и реставрации капитализма в его самых грубых, примитивных, компрадорских формах. Неудача попытки отстоять единство страны развязала руки ельцинистам. Подписание Беловежских соглашений стало третьим, завершающим, этапом разрушения Советского Союза. С юридической точки зрения был совершён абсолютно противозаконный и антиконституционный акт. Прямой обязанностью Горбачёва было отдать приказ об аресте путчистов там же, в белорусском Полесье. Но он преступно бездействовал. Это стало отправной точкой многих современных бед и проблем. Верховный Совет РСФСР, ратифицировавший Беловежские соглашения, превысил свои полномочия. Вопреки статье 104 Конституции Республики он принял решения по вопросам, относящимся к компетенции Съездов народных депутатов РСФСР и СССР. В общей сложности процедура ратификации нарушила более 30 статей действовавшей Конституции РСФСР. Окончательную точку в процессе разрушения Советского Союза поставили события 25 декабря 1991 года. Утром Верховный Совет РСФСР в спешке утвердил изменение названия страны. Созданная в 1918 году В.И. Лениным Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика в одночасье превратилась в Российскую Федерацию. Вечером того же дня Михаил Горбачёв проинформировал президента США Джорджа Буша и главу МИД ФРГ Ганса-Дитриха Геншера о том, что покинет пост президента СССР. Вслед за этим он выступил с обращением к гражданам. В 19 часов 38 минут с флагштока Кремля был спущен государственный флаг Союза Советских Социалистических Республик. Силы, разрушившие великую страну, праздновали свою победу. Беловежские соглашения ввергли народы республик Советского Союза в испытания, которые тяжким грузом лежат на их плечах до сих пор. Важнейшими последствиями разрушения СССР стали реставрация капитализма и распад исторической России — тысячелетнего государства, сохранявшего органическое единство российской и советской истории. Подписанты соглашений одним росчерком авторучки обнулили все усилия собирателей российских земель, создателей и защитников Отечества: от Ярослава Мудрого, Ивана Грозного и Петра Великого до В.И. Ленина и И.В. Сталина. В результате беловежского предательства территория страны сократилась на треть, а население уменьшилось в два раза: с 300 до 150 миллионов. Новые государственные границы искусственно разделили братскую семью народов. Они стали препятствиям для постоянных контактов между друзьями, родными и близкими. Многие территории бывшего СССР стали очагами острых межнациональных конфликтов. В речевом обороте появилось раньше столь далёкое и малознакомое слово «беженец». Уделом десятков миллионов людей стали обнищание и полное отсутствие жизненных перспектив. В ряде регионов поднял голову религиозный фундаментализм, ставший фактором дестабилизации. Авторы беловежских соглашений не думали о судьбе русского населения, а ведь в 1991 году их вне РСФСР проживало более 25 миллионов. С разрушением Союза положение русских здесь решительно осложнилось. Их объявили оккупантами, увольняли с работы, выживали из домов и квартир. Многие превратились в изгоев и пытались вернуться в Россию, но она их совсем не ждала. Сегодня в одних странах эта волна спала, но в других ситуация развивается по самому драматичному сценарию. Развивается вооружённый конфликт в Донбассе, а родную нам Украину Запад и внутренние коллаборационисты пытаются превратить в «Анти-Россию». Бандеровские последыши спешат посеять вражду между нашими братскими народами. Разрушение Советского Союза не только разрезало единую страну и покорёжило судьбы её жителей. Оно стало трагедией всемирного масштаба. Американский империализм распоясался, сея кровавые конфликты, уничтожая целые государства, создавая частоколы новых военных баз и угрожая всем суверенным и непокорным. Ликвидация СССР была абсолютно реакционным явлением. Она шла вразрез с логикой мировых интеграционных процессов. Случившееся стало трагедией для экономик всех бывших союзных республик. Из-за разрыва многолетних экономических и культурных связей они разом оказались в глубоком кризисе. Наше общее развитие было парализовано на десятилетия вперёд. Было упущено драгоценное историческое время. Наши конкурентные возможности резко ослаблены. Тем временем в мире активно шли и идут процессы экономического сближения. Они затронули многие регионы планеты. Пусть и со сбоями, вроде шумного британского «брекзита», они неизбежно будут продолжены. И только на огромном пространстве СССР предатели дела социализма запустили принципиально иные процессы. В интересах своих западных хозяев они спровоцировали масштабный и глубоко антиисторичный по своему характеру процесс дезинтеграции. Но мы, коммунисты, всегда, даже в самые мрачные дни, выступаем историческими оптимистами. Масштаб содеянного преступной кликой не отменяет действия объективных законов общественного развития. Предатели и мерзавцы таковыми и останутся в мировой истории. Будущее России и всего мира — за социализмом. И мы, вместе со своими друзьями по СКП—КПСС, сделаем всё возможное ради воссоздания обновлённого союза равноправных народов. Мы сделаем это во имя нашего братства, ради успешного общего развития, ради мира во всём мире. Мы продолжаем последовательно бороться за сильную, справедливую, социалистическую Родину — за СССР! Газета "Правда". Председатель ЦК КПРФ Г.А. Зюганов |
В Петербурге бывшие работники «Метростроя» вышли к правительству из-за долгов по зарплате |
В Санкт-Петербурге бывшие сотрудники “Метростроя” вышли к городскому правительству из-за долгов по зарплате и выходным пособиям, составляющим 322 млн. рублей. С рабочими не могут расплатиться уже более двух месяцев. После того как крупнейший подрядчик по строительству метрополитена в Санкт-Петербурге — “Метрострой” заявил о банкротстве в августе этого года, 72% сотрудников компании подписали трудовой договор с новообразованным “Метростроем Северной Столицы” (МССС). На момент банкротства, общая сумма долгов “Метростроя” составила 20 млрд. рублей. “Метрострой Северной Столицы” получил в наследство не только производственные площади и оборудование, но и долговые обязательства предшественника. Однако задолженности по зарплате за два месяца и выплаты за неиспользованные отпуска остались без внимания. По словам работников они получили только аванс за сентябрь в размере 15 тысяч рублей и 5 тысяч в октябре. Общая сумма задолженности компании перед сотрудниками составляет 322 млн. рублей. В понедельник 29-го ноября перед Смольным собралось около ста бывших сотрудников “Метростроя”. Возле здания городского правительства дежурило несколько автозаков, но акция прошла без задержаний. Несколько рабочих прошли в Смольный и оставили заявление на встречу с вице-губернатором. О том состоится ли встреча и в каком формате она пройдет им не сообщили. Руководство компании озвучило план, согласно которому работники должны в скором времени получить обещанные средства. В “Метрострое” предполагают, что МССС расплатиться за аренду оборудования на два года вперед, и с помощью перечисленной суммы возможно будет закрыть долг перед сотрудниками и заплатить налоги, находящиеся выше по приоритетности. Сложившаяся ситуация в очередной раз демонстрирует отношение к наемному работнику в капиталистической системе, где главным стремлением владельцев средств производства является извлечение как можно большей прибыли. Капиталист не беспокоится о жизни тех, кого он эксплуатирует, работники перестают его интересовать сразу после того как покидают пределы предприятия. Его не волнует чем рабочие накормят семьи и хватит ли им денег на удовлетворение хотя бы основных человеческих потребностей. Только перейдя к социалистической системе, основанной на принципах равенства, коллективной собственности на средства производства и справедливости, рабочие смогут забыть о невыплате зарплат и постоянном страхе перед завтрашним днем. Источник: Новая Газета — “В Петербурге около 100 экс-сотрудников “Метростроя” вышли к Смольному из-за долгов по зарплате” от 29 ноября 2021 г. Материал сайта «Политштурм» |
Маски сброшены: провластные депутаты парламента ЕАО проголосовали за введение QR-кодов для населения (ВИДЕО, 18+) |
На внеочередном заседании Законодательного Собрания ЕАО рассматривался проект федерального закона № 17357-8 «О внесении изменений в Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», которым предусматривается введение системы пресловутых QR-кодов. Члены фракции «Единой России» одобрили сомнительный законопроект, против проголосовали представители фракций КПРФ, ЛДПР и «Справедливой России — Патриоты — За правду», сообщает корреспондент интернет-газеты «Набат». Накануне состоялось внеочередное заседание Законодательного Собрания ЕАО седьмого созыва, в котором большинство составляют члены «Единой России». Кворум был — присутствовали 17 депутатов. Также в зале заседаний находились члены областного правительства, представители СМИ и приглашенные гости — сотрудники полиции и юристы. С их награждения (повод нашелся — профессиональные праздники) и началось очередное заседание областного парламента. Под прицелом видеокамер виновникам торжества вручал презенты председатель Законодательного Собрания ЕАО Роман Бойко.
После этого, в рамках парламентского часа, выступили руководитель областного управления Роспотребнадзора Павел Копылов и заместитель председателя правительства ЕАО Валерий Жуков. По словам высокопоставленных чиновников, санитарно-эпидемиологическая обстановка в регионе остается напряженной. — На территории области зарегистрировано 10638 случаев заболевания новой коронавирусной инфекцией. Темпы роста за последние семь дней составили 15 процентов. Ухудшение эпидемиологической ситуации было после 20 мая этого года. По сравнению с прошлым годом было двукратное увеличение числа заболевших, даже в летний период. Это говорит о том, что данный вирус хорошо чувствует себя в любое время года. С 17 октября по 24 октября был отмечен очередной подъем заболеваемости, — рассказал Павел Копылов.
По его словам, изменилась возрастная структура заболевших. Среди наиболее уязвимых возрастных категорий — «30-49 лет», и «50-64 лет». А вот возрастная категория «65+» утратила печальное лидерство (возможно, из-за уменьшения численности представителей этой категории - авт.), но по-прежнему входит в тройку лидеров. Среди заболевших 60 процентов — женщины, 40 процентов — мужчины. По распространенности заболеваемости первое место занимает Биробиджан (более 50 процентов), на втором месте — Облученский район, на третьем — Смидовичский. — Для чего нужны ограничительные меры? Выявлен новый штамм коронавируса, его условное название «омикрон». Он появился на африканском континенте, сегодня он уже в 36 странах. Распространяется он очень быстро. Поэтому правительством Российской Федерации было принято решение об ограничении авиасообщения с этими странами. На сегодняшний день Роспотребнадзором усилен надзор за всеми прибывающими, проводится тестирование, термометрия. На территории области также введен ряд ограничительных мероприятий. Введен масочный режим, он должен сохраняться, — сообщил Павел Копылов.
Затем он сделал неожиданный экскурс в историю, рассказав, что очень много заболеваний было побеждено путем введения ограничительных мер. В качестве положительного примера главный санитарный врач ЕАО привел успешный опыт советской России. — В 1919 году Советом народных комиссаров был принят декрет о массовом и обязательном оспопрививании на территории советских республик. Были выбраны контингенты вновь родившихся, поступающих в учебные заведения всех типов, военнослужащих, рабочих и служащих всех предприятий. За невыполнение данного декрета была предусмотрена мера наказания — народный суд, — подчеркнул Павел Копылов.
Его сменил Валерий Жуков, который привел в пример свою семью (все переболели коронавирусом) и призвал всех жителей ЕАО вакцинироваться. По его словам, иного пути для сохранения здоровья нет... Представители фракции КПРФ Законодательного Собрания ЕАО рассказали, что к ним обратились жители региона, обеспокоенные введением системы QR-кодов, как нарушающие права человека. Мол, многие факты скрываются от общественности. Депутат Владимир Дудин заметил, что возрастная группа «65+» и так самая уязвимая в плане здоровья из-за низкого качества медицинского обслуживания в регионе — без всякого коронавируса. Но председатель областного парламента Роман Бойко (бывший главный спасатель региона) не дал разгореться дискуссии, сославшись на регламент. Мол, говорить можно много о чем, но надо обсуждать областные законопроекты...
Примерно через час дошло до «главного блюда» — депутаты рассмотрели проект федерального закона № 17357-8 «О внесении изменений в Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», которым предусматривается введение системы пресловутых QR-кодов. Поддерживать ли эту инициативу федерального центра? С пояснением выступил председатель комитета по законодательству, местному самоуправлению и регламенту член фракции «Единой России» Андрей Голубь. Напомним, что предыдущие пять лет своей депутатской работы он отвечал за законодательную поддержку регионального сельского хозяйства, от которого к настоящему времени практически остались рожки да ножки...
— Вопрос был очень дискуссионный, высказывались диаметрально противоположные точки зрения. Тем не менее, комитет большинством голосов рекомендовал Законодательному Собранию поддержать данный федеральный закон, — сообщил Андрей Голубь. Председатель областного парламента предложил перейти к голосованию, но его перебил руководитель фракции КПРФ Владимир Фишман. Мол, перед голосованием могут выступить все желающие. Роман Бойко, вероятно, пока не совсем освоивший «особенности нового кресла», переадресовал это пожелание коллегам — есть желающие выступить?
Депутат Сергей Тонких сообщил, что в правительство РФ направлено обращение от Совета граждан ЕАО об отмене QR-кодов. Также общественники выступили против принудительной вакцинации. — В Москве прошел народный съезд, были делегаты со всех регионов. А правительство об этом молчит. Почему нам не говорят об этом? Я поддерживаю людей. Я выступаю против принудительных мер, — выразил Сергей Тонких свою гражданскую позицию.
По безразличным взглядам провластных депутатов (кто-то зевал, кто-то посматривал на часы) было видно, что они уже давно все для себя решили. Казалось: предложат завтра эшафоты на площадях возводить и вешать смутьянов — «народные избранники» в едином порыве вскинут руки за «конструктивное предложение». Слово взял заместитель председателя Законодательного Собрания ЕАО Антон Акимов, за несколько лет примеривший на себя немало политических костюмов... — Коллеги, сегодня можно много говорить, много рассуждать. Сегодня идет снижение смертности по ковиду. Я считаю, что необходимы меры для того, чтобы сохранить жизнь и здоровье наших родителей, детей и друзей. Да, тяжело принимать радикальные решения. Напомню, что такие решения принимались и всеми другими партиями, которые когда-то властвовали. Сегодня надо понимать, что другими мерами нельзя победить инфекцию, которая распространилась по всему миру. Да, это — не популярное решение. Но мы не для того принимаем решения, чтобы быть популярными, модными, хайповать. Мы принимаем их для того, чтобы сберечь наших людей. Со временем это все-равно придет в норму. Только такое решение может сегодня уберечь сотни, а, может, и тысячи жизней, — пояснил Антон Акимов.
Выступила и Елизавета Славина, которая в 2018 году тщательно скрывала свою партийную принадлежность, но, победив с перевесом в несколько голосов, сбросила маску... — Я считаю, что введение QR-кодов — это логичный и очень последовательный шаг после вакцинации. Нужно доводить до конца то, что начали. Только нужно очень внимательно относиться к деталям, которые в процессе введения QR-кодов возникают. Нужно смотреть, в каких помещениях вводить QR-коды и контролировать, где — нет. Например, в продуктовом магазине на первом этаже больше людей, чем на втором этаже. Почему туда пройти нельзя, а на первый можно. Нужно очень внимательно разбираться с каждым случаем. Но закон, безусловно, правильный, — выразила свою позицию Елизавета Славина.
С резкой критикой на коммунистов обрушился провластный депутат Александр Рамазанов. Начав негромко, через несколько фраз он раскалился так, что его было хорошо слышно на противоположном конце зала (смотрите видео). — Я помню 2020 год. Магазины были закрыты, ничего нельзя было купить. Я не хочу этого. Пусть будут QR-коды. Показал — зашел — купил. Потому что я не хочу, и никто не хочет двадцатый год. Я же вижу по Облученскому району! Ваши партийные аферисты вводят всех в заблуждение. Люди поувольнялись из-за вас! А вы, как крысы, остались на работе! — бушевал Александр Рамазанов.
Из истеричных возгласов облученского единоросса, впрочем, осталось неясно, к какому виду грызунов он относит себя и своих однопартийцев — к хомякам, бурундукам или морским свинкам? До потасовки чудом не дошло. Когда страсти улеглись, состоялось голосование. Четыре представители оппозиционных фракций (КПРФ, ЛДПР и СРПЗ) проголосовали против сомнительного законопроекта, члены фракции «Единой России» проголосовали за введение QR-кодов для населения. Как говорится, маски сброшены. Теперь всем избирателям понятно, кто есть ху... Сергей БОРИСОВ, Областная независимая интернет-газета «Набат» Фото и видео автора
|